Çalışma programı oluşturucu: gerçekten uyacağın bir plan kur
İyi bir çalışma programı oluşturucu beş girdi ister: sınav tarihin, konular ve ağırlıkları, her birinde ne kadar emin olduğun, gerçekten ayırabileceğin saatler ve sabit yükümlülüklerin. Ondan kendini test etmeye dayalı aralıklı tekrar seansları iste, boş zamanının yaklaşık üçte ikisine göre planla ve haftada bir yeniden planla.
Çoğu çalışma planı renk düzeni ya da içinde durduğu uygulama yüzünden çökmez. Üçüncü günde çöker; “4. ünite, 1 saat” üç saat sürer ve sonrasındaki her şey kayar. Bir çalışma programı oluşturucu saniyeler içinde derli toplu bir takvim çıkarabilir, ama derli toplu bir takvim uyabileceğin bir plan değildir. Fark; dürüst girdilerden, akıllı aralıklandırmadan ve geride kalınca ne yapılacağına dair bir kuraldan gelir.
Bu rehber yapay zeka planlayıcıya neyi söyleyeceğini, süre tahminlerinin neden büyük olasılıkla düşük olduğunu, tekrarları birbirinden ne kadar uzağa koyacağını gösteriyor ve kopyalayabileceğin bir komut veriyor.
Çalışma programı oluşturucuya ne söylemelisin?
Sınav tarihini, her konuyu sınavdaki yaklaşık payıyla, her biri için güven puanını, her gün gerçekten çalışabileceğin saatleri ve iş ya da ders gibi sabit yükümlülüklerini ver. Belirsiz girdiler iyi görünen ama dağılan planlar üretir.
Güven puanı, çoğu öğrencinin atladığı ve her şeyi değiştiren girdidir. Olmazsa planlayıcı zamanı eşit böler; zaten bildiğin konuya da, çekindiğin konuya da aynı süreyi harcarsın. Olursa plan zayıf olduğun yere üç seans, güçlü olduğun yere bir seans koyabilir.
Çalışma planları neden dağılır?
Esas olarak insanlar, benzer işleri daha önce yapmış olsalar bile işlerin ne kadar süreceğini hafife alır. Psikologlar buna planlama yanılgısı der. Çözüm, boş zamanının yaklaşık üçte ikisine göre planlamak ve kalanı tampon olarak bırakmaktır.
Klasik bir çalışmada Buehler, Griffin ve Ross psikoloji öğrencilerinden bitirme tezlerini ne zaman tamamlayacaklarını tahmin etmelerini istedi. En iyi tahminleri ortalama 33,9 gündü. En kötü durum tahminleri ortalama 48,6 gündü. Gerçekte ortalama 55,5 gün sürdü ve üçte birinden azı kendi en iyi tahmin tarihinde bitirdi.
En kötü durum tahmininin bile kısa kaldığına dikkat et. Hiçbir çalışma programı oluşturucu bunu senin yerine düzeltemez, çünkü yalnızca verdiğin sayıları bilir. Tamponu kendin kur. Günde 3 saatin varsa oluşturucuya 2 saatin olduğunu söyle. Planı erken biterse bedava bir tekrar günün olur. Çoğu planda olduğu gibi gecikirse yine de yolundasın.
Tekrar seansları birbirinden ne kadar uzak olmalı?
Aralıklandır; sınav uzaklaştıkça boşluklar büyüsün. Büyük bir çalışmada bir hafta sonraki sınav için en iyi boşluk o haftanın yaklaşık yüzde 20-40'ıydı, bir yıl sonraki sınav için ise yılın yaklaşık yüzde 5-10'u.
Cepeda ve arkadaşları 1.350'den fazla kişiye bir dizi bilgi öğretti, farklı boşluklardan sonra tekrar yaptırdı ve bir yıla kadar sonra test etti. En iyi boşluk, testin ne zaman yapılacağına bağlıydı. Çok kısa boşluk tekrarı boşa harcadı; çok uzun boşluk önce çok şeyin silinmesine yol açtı. Pratikte iyi bir plan bir konunun tamamını tek blokta toplamaz. Her konuya birkaç kez geri döner.
Birkaç hafta sonraki çoğu ders sınavı için bu, her konuyu önce birkaç günde bir, sonra daha uzun aralıklarla tekrar etmek anlamına gelir. Aralıklı tekrar rehberimiz fikri açıklıyor, ders çalışma programı yazısı ise tam bir takvim gösteriyor.
Yapay zeka oluşturucudan nasıl iyi bir plan alırsın?
Ona beş girdiyi de ver, seansların kendini testle başlamasını iste, her konunun büyüyen boşluklarla en az üç kez görünmesini şart koş ve haftada bir tampon gün bırakmasını söyle. Sonra güvenmeden önce eleştirel oku.
Fiiller önemli. “Oku” ya da “gözden geçir” denen bir seans tekrar okumayı çağırır. “Test ol”, “anlat” ya da “çöz” denen seans hatırlamayı çağırır ve belleği kuran da odur. Üretilen planın pasif fiillerle doluysa her seansı bir test görevi olarak yeniden yazmasını iste. Dar bir sürede güçlü bir planın tam örneği için bir haftada sınava çalışmak yazısına bak.
Kısa bir örnek
Sam'in 14 gün sonra biyoloji vizesi var ve dört konusu var: hücre (puanın %30'u, güven 4), genetik (%30, güven 2), evrim (%20, güven 3) ve ekoloji (%20, güven 3). Hafta içi gerçekte yaklaşık 2,5 saat çalışıyor, bu yüzden planlayıcıya 1,5 diyor. Plan genetiğe beş, hücreye üç, diğer ikisine dörder seans veriyor ve her seans kısa bir testle açılıyor. 6. ve 11. günler tampon, 13. ve 14. günler karışık deneme sınavı. İş vardiyası 9. günü yediğinde o seans 11. gün tamponuna kayıyor ve başka hiçbir şey değişmiyor.
Geride kalınca ne yapmalısın?
Kaçırılan her seansı ileri itme; bu yığılma yaratır. En az değerli görevleri bırak ya da küçült, zayıf ve ağır konuları koru ve haftanın kalanını bugünden yeniden planla. Haftalık sıfırlama, günlük suçluluktan iyidir.
- Önce tampon gününü kullan. Bunun için var.
- Kalan her görevi puanla: sınav ağırlığı çarpı ne kadar zayıf hissettiğin. İlk yarıyı tut.
- Atlama, küçült: 25 dakikalık bir test, atlanan 90 dakikalık seanstan iyidir.
- Kısaltılmış listeyi oluşturucuya geri yapıştır ve bugünden yeni bir plan iste.
Geride kalma süre bitmesinden değil, başlayamamaktan geliyorsa sorun genellikle planlama değil erteleme alışkanlığıdır. Kısa süreli seanslar orada çok yardımcı olur; Pomodoro tekniği ve erteleme yazılarımız konuya giriyor.
Gerçek çalışma süresini izlemek sonraki planını da iyileştirir, çünkü saatlerini tahmin etmeyi bırakırsın. LearnKit iPhone uygulaması Pomodoro odak zamanlayıcısı ve çalışma istatistikleri içerir; gerçek bir haftanın nasıl göründüğünü görebilirsin.
Yapay zeka planlayıcı hızlı bir ilk taslaktır, söz değil. Ona dürüst sayılar ver, aralıklı kendini testte ısrar et, tampon bırak ve her hafta yeniden planla. Sınava hazırlığın büyük resmi için finallere nasıl çalışılır, daha fazla yapay zeka aracı için yapay zeka ile ders çalışma yazısına bak.
Sık sorulan sorular
Bir çalışma planı günde kaç saat içermeli?
Ders yükünüze ve sınava bağlı, ama plan en iyi gününe değil, sürdürebileceğin saatlere uymalı. Önce normal bir haftayı kaydet, sonra beklenmedik durumlara yer bırakmak için bu sayının biraz altına planla.
Günde tek ders mi çalışmalıyım, yoksa karıştırmalı mıyım?
Karıştırmak bellek için genellikle daha iyi çalışır. Hafta boyunca dönüşümlü, günde iki üç konu doğal bir aralık sağlar ve her seansı taze tutar. Tek dersli günleri büyük deneme sınavlarına sakla.
Kağıt planlayıcı yapay zeka planlayıcıdan daha mı iyi?
İkisi de işe yarar. Yapay zeka planı kurmakta ve yeniden kurmakta daha hızlıdır, hayat değiştiğinde yardımcı olur. Bazı öğrenciler haftayı sonra kağıda geçirir, çünkü kutuları işaretlemek motivasyonu korur.
Final için çalışma planına ne zaman başlamalıyım?
Mümkün olduğunca erken, ideal olarak birkaç hafta önce, ki aralıklı tekrarların etkisi için yer olsun. Bir hafta önce yapılan plan bile hiç olmamasından çok daha iyidir; yalnızca daha az tekrar turu olur.
Kaynaklar
- Exploring the planning fallacy: Why people underestimate their task completion times, Buehler, Griffin and Ross, Journal of Personality and Social Psychology, 1994 (Tez öğrencileri 33,9 gün (en kötü durum 48,6) tahmin etti ama 55,5 gün sürdü; yüzde 29,7'si en iyi tahmin tarihinde bitirdi.)
- Spacing effects in learning: A temporal ridgeline of optimal retention, Cepeda, Vul, Rohrer, Wixted and Pashler, Psychological Science, 2008 (1.350'den fazla katılımcı; en uygun boşluk 1 haftalık test gecikmesinin yaklaşık yüzde 20-40'ı, 1 yıllık gecikmenin yüzde 5-10'u.)
