快速总结文章：少读一点，反而记得更多

如果把一篇长文当小说一样，从第一个字读到最后一个字，它很可能会吃掉你整个晚上。其实你很少需要这样读。要想快速总结文章，只要找到它的核心论点、关键论据和结论，而大多数文章都会告诉你这些在哪里。本指南介绍的三遍阅读法能很快找到它们，并附带一个时间预算，让你知道什么时候该停下。

这些数字来自 Marc Brysbaert 的一项元分析，该分析汇总了190项研究。研究发现，大多数成年人阅读英文非虚构文本的速度在每分钟175到300词之间，平均为238词。这比许多速读宣传所说的要慢，这项综述也解释了那些流行数字为何偏高。实际的启示是：你读得不可能快很多，所以只能少读一些。

第一遍：梳理文章结构

阅读标题和任何副标题、前两段、每一个小标题、图表的说明文字，以及最后两段。在编辑得当的大多数文章中，引言会陈述主要论点，结论则会再次重申它。这一遍结束时，你应该能用一句话说出这篇文章在论证什么。

第二遍：只读能回答你问题的部分

在仔细阅读之前，先写下一个问题。比如在历史课上，它可能是“作者认为是什么导致了这场崩溃？” 在科学文章中，它可能是“他们测量了什么，又发现了什么？” 然后读那些能回答它的部分，其余部分快速浏览。这和SQ3R 阅读法中的提问步骤是同一个思路：一个问题，为你的阅读设定了目标。

第三遍：凭记忆写下来

合上标签页，写下三到五句话：主要论点，两到三个最有力的论据，以及结论或其含义。然后才重新打开文章进行核对。凭记忆写作比抄写慢，但正是这一步，才真正把这些观点装进了你的脑子里。

假设你有一篇5000词的杂志文章，讲的是为什么城市越来越多地植树。你用三分钟的梳理看到，各个小标题分别涉及高温、洪水、健康和成本。你的问题是：“这笔钱花得值吗？” 你仔细读成本部分和结论，其余部分快速略读。你的总结如下：

整个过程，包括写总结在内，大约用了二十分钟。完整读完这篇文章，在你动笔之前就要大约21分钟，而且最后只剩一个模糊的印象，而不是四句清晰的话。注意，这份总结用的是你自己的语言，并且只保留了要点，这正是普渡大学在线写作实验室（Purdue OWL）对总结的定义。关于总结应该写多短，可以看看总结写多长。

略读并不是深入学习整篇文章的好办法，你也不该假装它是。如果每一节的内容你都会被考到，总结只是起点。把总结里的句子改写成问题，之后再拿它们来测试自己。Dunlosky 等人的一项大型综述，把单独的总结评为效用较低，而把练习测试评为效用较高，所以真正的学习发生在这些问题上。

当一篇论文需要五六个来源时，最大的危险是最后得到六份彼此不相关的总结。把论文的问题写在同一页纸的最上方。对每篇文章，用同一个问题完成三遍阅读，然后再加一行：说明它同意、反对，还是补充了另外哪一个来源。到最后，这一页就是对这场争论的粗略地图，论文的结构往往会从中自然浮现。请把每篇总结旁边的完整引用也保存下来，免得之后再去翻找。

用 AI 的好办法，是把它当作第四遍阅读。先凭记忆写下你的总结，再和 AI 的草稿对比。AI 包含、而你漏掉的内容，值得再看一次。LearnKit Chrome 扩展程序会在浏览器里紧挨着文章打开，可以根据你正在阅读的页面生成总结或测验，无需复制粘贴。如果是研究论文，特别是带有摘要和方法部分的论文，可以看看我们关于论文总结怎么写的指南。

读得快，主要在于决定不读什么。梳理文章结构，提出一个问题，只读与答案相关的部分，并在回头看之前先动笔写。对于整章这样更长的材料，怎么总结课本章节一文把同样的思路用到了更大的规模上。