学生のためのディープワーク:短時間で深く考える

結論

ディープワークとは、問題演習、レポート、想起の練習など、最も頭を使う作業のために、邪魔されない長い時間を確保することです。学生なら、スマートフォンを別の部屋に置き、浅い作業は別にまとめて、1日に60〜90分を2回とるほうが、一日中注意が分散するよりたいていは効果的です。

落ち着いたモノクロの入れ子の長方形の模様の上に、学生のためのディープワークのタイトルを配置した画像

ディープワークは、コンピュータ科学の教授カル・ニューポートが広めた言葉で、頭を使う難しい作業に、邪魔されずに集中することです。学生にとっては、実際に成績を動かす作業です。初めて見る問題を解く、主張を書く、半分しか覚えていない内容で自分をテストする。同時に、グループチャットやメールやノートの整理に、最も押し出されやすい作業でもあります。

このガイドでは、学生の1週間でディープワークにあたるもの、ブロックの長さ、作業の切り替えが思った以上に負担になる理由、授業でいっぱいの日に2回の集中時間を入れる方法を紹介します。

学生にとって、ディープワークにあたる作業は何ですか?

今の力を限界まで使い、全注意が必要な作業すべてです。新しい問題演習、最初の下書き、ノートなしでの想起、難しい証明や事例の検討。動画を半分見ながらでもできるなら、それは浅い作業です。

深い勉強の作業と浅い勉強の作業を比べた図

浅い作業は無駄ではありません。スライドはダウンロードする必要があります。問題は、浅い作業は生産的に感じられ、始めやすいため、一日を埋めるまで膨らむことです。深い作業は負担が大きく、先延ばしにしやすい。計画がなければ、浅い作業が勝ちます。

役に立つテストがあります。この作業は、昨日はできなかった何かを生むか。終わった問題集、下書きの段落、思い出せたものと思い出せなかったもののリスト。答えがノーなら、たぶん浅い作業です。

作業を切り替えると、なぜディープワークに悪いのですか?

注意の一部が、離れた作業に残るからです。研究者はこれを注意残余と呼びます。集中時間の途中でメッセージを確認すると、頭の一部がメッセージに残り、難しい作業に向けられる力が減ります。きれいに区切るか、どこで止めたかを書き留めると、残余が減ります。

経営学の研究者ソフィー・ルロイは、これについて2つの実験を行いました。BPSリサーチダイジェストの説明によると、最初の作業が終わらないうちに新しい作業に切り替えた人は、頭がまだ最初の作業に向いている兆候を示し、2つ目の作業の成績が低くなりました。最初の作業を時間制限のもとで終えた人は残余が少なく、成績が良くなりました。

ここから、2つの実践的なルールが得られます。第一に、集中時間の途中でメッセージを確認しないこと。確認のたびに新しい残余が植えつけられます。第二に、各ブロックをきれいに終えること。単元を終えるか、どこで止めて次に何をするかを2行で書き留めます。そのメモで、頭が手放せるようになります。

習慣的なマルチタスクは、不要な情報を除くことを難しくするかもしれません。スタンフォード大学の研究では、メディアのマルチタスクを多くする人は、少ない人よりも、無関係な情報に気を取られやすく、作業の切り替えも遅いことがわかりました。1つのことに集中する練習は、集中力の練習です。

学生は、1日に何時間のディープワークができますか?

思うより少ないです。本当に集中した作業は、2〜4時間あれば、多くの人にとって強力な一日です。ある研究では、エリートの音楽学生でさえ、1人での練習は平均で1日3〜4.5時間ほどでした。60〜90分のブロックを1、2回から始めて、積み上げましょう。

熟達のための練習の研究が、役立つ目安を示しています。一流の音楽院のバイオリニストを対象とした2019年の追試研究では、最も優れた奏者が報告した1人での練習は週に約22.7時間、上手な奏者は約30.7時間でした。1日あたり約3.2〜4.4時間で、それが仕事の基盤になる人たちです。最も優れた奏者が最も多く練習したわけではないことにも注目してください。時間だけでなく、質が重要でした。

最も優れた、上手な、それほど熟達していないバイオリニストの、週ごとの1人での練習時間の棒グラフ
1人での練習の週あたりの現在の時間。マクナマラとマイトラ(2019年)の追試。

授業、実験、アルバイトがある学生にとって、現実的な目標は、忙しい日は集中ブロックを1回、余裕のある日は2回です。1週間の予定全体にどう収めるか迷うなら、勉強時間の目安のガイドが合計を決める助けになります。

授業の合間に、ディープワークをどう組み込みますか?

授業と同じようにカレンダーに入れます。できれば、一日のうち最も頭が冴える時間に。ほとんどの日に同じ時間枠を使い、浅い作業は短い時間にまとめ、集中ブロックを会議などから守ります。決まった時間があれば、毎日始めるかどうかを決める必要がなくなります。

授業の合間に2回のディープワークの時間を入れた、学生の1日の例のタイムライン
  1. 前の晩に、取り組む作業を選ぶ。 1行で書く。熱力学の問題集の1〜6を終える。 決まった作業のもとで起きれば、最初の15分を節約できます。
  2. 部屋を整える。 スマートフォンは別の部屋に、窓は1つ開けて、教材は準備しておく。
  3. タイマーを使う。 5分の休憩をはさんだ45分を2回、または集中力が続くなら60〜90分を通して。ポモドーロ・テクニックは、短い時間から始めて伸ばすのに向いています。
  4. 浅い作業をまとめる。 メッセージの返信や事務は、深い作業の合間ではなく、決まった30分の枠で。
  5. ブロックを閉じる。 どこで止めたかと次の一歩を書く。
記憶から答えを全文で書くことは、難しく、集中でき、確認しやすい、良いディープワークの作業です。

ディープワークのブロックの中では、何をすべきですか?

手元にある最も難しい能動的な作業をします。解答を見ずに練習問題を解く、ノートなしで想起する、下書きを書く。確認は、ひとまとまりが終わってからだけにします。読み返しやノートの書き写しは深い集中をあまり必要としないので、浅い時間に回しましょう。

ディープワークは、アクティブリコールとよく合います。本を閉じて、トピックについて思い出せることをすべて書き、それから確認します。あるいは、模範解答を見る前に、記述式問題に文章で答えます。こうした作業は居心地が悪く、それが狙いです。つらく感じる努力ほど定着する傾向があり、研究者はこれを望ましい困難と呼びます。

ディープワークは、毎日の小さな約束で、大きな見返りがあります。1、2回のブロックを守り、最も難しい能動的な作業で埋め、スマートフォンを遠ざけ、各ブロックをきれいに閉じましょう。1学期のあいだに、その時間が本当の差になります。ブロックの中で注意を保つ助けは、勉強に集中する方法のガイドをお読みください。

よくある質問

ディープワークは、ポモドーロ・テクニックと同じですか?

全く同じではありません。ポモドーロは、短い作業のラウンドと休憩からなる時間の方法です。ディープワークは、作業の種類と、邪魔がないことが中心です。ポモドーロのラウンドの中でディープワークをすることもでき、そうやって始める学生は多いです。

グループ学習でも、ディープワークはできますか?

できることもあります。全員がそれぞれ黙って作業する静かなグループ学習は、続ける責任感を持つ助けになります。議論の多いセッションは役立ちますが別のものなので、自分の集中ブロックは別に確保しましょう。

ディープワークのブロック中に行き詰まったらどうしますか?

たとえば10分など決めた時間は問題に向き合い、別のアプローチを試します。それでも行き詰まったら、先生に尋ねる正確な質問を書き留め、スマートフォンに切り替えるのではなく、次の問題に進みましょう。

週末にもディープワークをすべきですか?

大きなプロジェクトには、週末に1、2回のブロックが役立ちます。少なくとも一部の時間は完全に休みましょう。休息が、翌週の集中を支えます。

参考文献

  1. The surprising benefits of time pressure at work, BPS Research Digest (ルロイ(2009年)の注意残余の実験のまとめ。学部生84人と78人。)
  2. Why is it so hard to do my work? The challenge of attention residue when switching between work tasks, Organizational Behavior and Human Decision Processes (ルロイの元の研究。)
  3. The role of deliberate practice in expert performance: revisiting Ericsson, Krampe and Tesch-Romer (1993), Royal Society Open Science (via PubMed Central) (1人での練習は、最も優れた奏者が週22.69時間、上手な奏者が30.65時間、それほど熟達していない奏者が9.58時間。)
  4. Cognitive control in media multitaskers, PNAS (via PubMed Central) (メディアのマルチタスクを多くする人は、干渉を受けやすい。)