Klasik sınava nasıl çalışılır: cevapları oturmadan yaz

Klasik sınava nasıl çalışılır sorusu, bir yazma hızı testi gibi görünür. Aslında bir hazırlık testidir. 40 dakikada net ve iyi desteklenmiş cevaplar yazan öğrenciler nadiren daha hızlı yazanlardır. Dersin büyük soruları hakkında ne düşündüklerine zaten karar vermişlerdir ve düzenlenmeye hazır argümanlar ve kanıtlarla girerler.

Bu rehber oraya nasıl varacağını gösteriyor: soruları tahmin etmek, kanıt bankası kurmak, cevapları hafızadan prova etmek ve sınav günü saati yönetmek.

Her dersin tekrar tekrar döndüğü küçük bir fikir kümesi vardır. Bir tarih dersinde bu, bir savaşın nedenleri, bireylerin ve sistemlerin rolü, süreklilik ve değişim olabilir. Bir edebiyat dersinde iki yazarın aynı temayı nasıl işlediği olabilir. Altı ila sekiz olası soruyu kendi sözcüklerinle yaz. Tam ifadeyi nadiren tahmin edersin ama alanı genellikle tahmin edersin. Sınav sorularını tahmin etme rehberimizde daha fazla teknik var.

Haftaya göre düzenlenmiş notlar bir kompozisyonda kullanması zordur. Onları temaya göre yeniden düzenle. Her olası soru için bir kanıt bankası kur: kullanabileceğin olguların, örneklerin, alıntıların, verilerin ya da vakaların, her birinin neyi kanıtladığını söyleyen tek satırlık notla birlikte kısa bir listesi. On zayıf kanıt yerine tema başına iki üç güçlü kanıtı hedefle.

Sonra prova et. Notlarını kapat, 10 dakikaya zamanlayıcı kur ve bir soru için tez ve taslak yaz. Kanıt bankanla karşılaştır ve boşlukları doldur. Bunun gibi geri getirme, tekrar okumaktan çok daha iyi çalışır. Klasik bir çalışmada hatırlama testi çözen öğrenciler bir hafta sonra bir metnin yüzde 61'ini hatırlarken onu dört kez tekrar okuyanlar yüzde 40'ını hatırladı (Roediger ve Karpicke, 2006).

Örnek cevaplı açık uçlu sorular bu aşama için idealdir. LearnKit notlarını açık uçlu sorulara çevirebilir ve sen kendi cevabını yazdıktan sonra örnek bir cevap gösterir; böylece neyi atladığını görmek kolaylaşır.

Birçok öğrenci puanı yanlış bilgi yüzünden değil, başka bir soruyu cevapladığı için kaybeder. UNC Yazı Merkezi bu sözcükleri üç türe ayırır: bilgi göstermeni isteyenler, ilişkileri göstermeni isteyenler ve bir görüşü yorumlayıp savunmanı isteyenler. Herhangi bir şey planlamadan önce soru fiilinin altını çiz.

UNC rehberi, daha uzun cevaplar için zamanının yaklaşık dörtte birine kadarını planlamaya ayırmayı öneriyor. Etrafındaki herkes yazarken bu çok gibi gelebilir, ama planlı bir cevap daha kısa, daha net ve değerlendirmesi daha kolaydır. Bir soru sınavın yüzde 40'ı değerindeyse zamanın yaklaşık yüzde 40'ını alır. Son soruda zaman daralırsa net bir maddeli taslağa geç. Değerlendiriciler iyi yapılandırılmış bir plana çoğu zaman kısmi puan verebilir.

İşlenmiş bir örnek

Soru: İktisadi etkenlerin Fransız İhtilali'nin ana nedeni olduğu iddiasını değerlendir. 45 dakikan var. Hazırlıklı bir öğrenci ilk onu şöyle geçirir.

Tezin soru fiiline doğrudan bir yargıyla cevap verdiğine dikkat et. Her nokta bir paragrafa karşılık gelir ve doğrudan tekrar sırasında kurulan kanıt bankasından gelir. Öğrenci sınavda bir argüman icat etmiyor. Prova ettiği birini düzenliyor.

Tez, sorunun yeniden ifadesi değildir. İktisadi etkenler önemliydi, tartışmak için fazla güvenli olduğundan kompozisyonuna gidecek yer bırakmaz. Ekonomik kriz ihtilali tetikledi, ama siyasi fikirler onun neye dönüştüğünü belirledi, tek satırda bir iddia, bir yapı ve bir sınır verir. Değerlendirici paragraflarının neyi kanıtlayacağını hemen bilir.

Her tahmin ettiğin soruyu alıp beş dakikada üç olası tez yazarak çalış: biri katılan, biri katılmayan ve biri sınırlayan. Kanıtlarının en iyi desteklediğini seç. Sınav gününde çoğu zaman bu provalı görüşlerden birinin gerçek soruya küçük değişikliklerle uyduğunu görürsün; bu başta değerli dakikaları kurtarır.

• Bildiğin her şeyi yazmak. Alaka, hacimden üstündür. Her paragraf tezi desteklemeli.
• Tez olmaması. İlk iki cümledeki net bir görüş, değerlendiriciye nereye gittiğini söyler.
• Belirsiz kanıt. Bazı kanıtlar az şey gösterir. Vakayı, tarihi, rakamı ya da alıntıyı adlandır.
• Soru fiilini görmezden gelmek. Soru değerlendirmeni istediyse güzel bir açıklama az puan getirir.
• İlk soruya çok zaman harcamak. Zaman bütçene uy, zaman izin verirse sonra dön.

Klasik sınavında not kullanmaya izin varsa bu yaklaşımı açık kitap sınavı rehberimizle birleştir. Özellikle edebiyat dersleri için edebiyata nasıl çalışılır yazısına, tüm sınavlarına yayılan daha geniş plan için finallere nasıl çalışılır rehberimizle başla.