Gliederungsmethode für Notizen: erst das Skelett bauen

Die meisten Vorlesungen und Lehrbuchkapitel haben schon ein Skelett: ein paar große Themen, jedes mit kleineren Punkten, jeder mit Beispielen oder Fakten. Die Gliederungsmethode für Notizen macht dieses Skelett auf deiner Seite einfach sichtbar. Statt eines langen Satzstroms bekommst du eine geordnete Liste, in der die Einrückung zeigt, was wohin gehört. So lassen sich Gliederungen schnell schreiben und schnell wiederholen.

Das Learning Commons der University of Portland beschreibt es so: Hauptideen stehen auf der linken Seite der Seite, Unterthemen darunter mit Einrückung nach rechts, und stützende Fakten werden noch weiter eingerückt. Ihr Leitfaden merkt auch an, dass das Format die Wiederholung erleichtert, weil die Notizen schon nach Themen sortiert sind.

Du musst keine römischen Ziffern verwenden. Spiegelstriche und Einrückungen funktionieren in einem Heft oder einer Notiz-App genauso gut. Wichtig ist, dass jeder Eintrag ein klares Elternelement hat. Kannst du nicht sagen, zu welcher Überschrift eine Zeile gehört, erfüllt die Gliederung ihre Aufgabe nicht mehr.

So könnten zehn Minuten einer Geschichtsvorlesung über die Ursachen der Amerikanischen Revolution als Gliederung aussehen:

• I. Geldprobleme nach dem Siebenjährigen Krieg
• A. Großbritannien hoch verschuldet, will, dass die Kolonien zahlen
• 1. Stempelsteuergesetz, 1765: Steuer auf gedrucktes Papier
• 2. Kolonisten protestieren: „keine Besteuerung ohne Vertretung“
• II. Wachsende Spannung
• A. Boston Massacre, 1770: Truppen feuern in die Menge
• B. Boston Tea Party, 1773: Tee wird aus Protest ins Meer geworfen
• 1. Großbritannien antwortet mit den Zwangsgesetzen
• III. Der Weg zum Krieg
• A. Erster Kontinentalkongress, 1774

Beachte, wie wenig geschrieben ist. Jede Zeile ist eine Wendung, kein Satz. Doch jeder, der sie liest, sieht das Argument: Schulden führten zu Steuern, Steuern zu Protest, Protest zu Strafe und dann zu organisiertem Widerstand. Diese Kette von Ursache und Wirkung ist genau das, wonach eine Essayfrage fragt.

Die Methoden lassen sich gut mischen. Viele schreiben eine Gliederung in die Notizspalte der Cornell-Methode und bekommen so Struktur und eine Fragenspalte auf derselben Seite. Ist ein Thema eher ein Netz als eine Leiter, hilft dir unser Vergleich von Mindmap und linearen Notizen bei der Wahl.

1. Kopiere vor dem Kurs die Folientitel oder Kapitelüberschriften als Themen der ersten Ebene, mit Platz darunter.
2. Ergänze im Kurs Unterthemen und kurze Wendungen unter dem richtigen Thema. Lass ganze Sätze weg.
3. Verlierst du den Faden, schreibe ein Fragezeichen und die Uhrzeit, etwa „? 32:00“, und mach weiter.
4. Fülle die Lücken nach dem Kurs aus den Folien oder einer Vorlesungsaufzeichnung.

Halte deine Notizen kurz und in eigenen Worten. Eine Studie von Mueller und Oppenheimer fand, dass Studierende, die am Laptop mitschrieben, die Vorlesung meist Wort für Wort abtippten und bei Verständnisfragen schlechter abschnitten. Eine Gliederung wirkt dem entgegen, weil du entscheiden musst, wohin jeder Punkt gehört, bevor du ihn schreibst.

• Die Folien abschreiben. Stimmt deine Gliederung Zeile für Zeile mit dem Foliensatz überein, hast du eine zweite Kopie der Folien. Ergänze die Beispiele und Erklärungen, die die Dozentin laut gesagt hat.
• Alles auf derselben Ebene. Eine Liste ohne Einrückungen ist nur eine Liste. Frag dich, welche Punkte Hauptideen sind und welche Stütze.
• Verwaiste Zeilen. Ein Detail ohne klares Elternelement ergibt in drei Wochen keinen Sinn mehr. Schiebe es unter eine Überschrift oder streiche es.
• Kein Platz zum Ergänzen. Lass unter jedem Hauptthema eine Leerzeile, damit du nach dem Kurs Lücken füllen kannst, ohne Text in die Ränder zu quetschen.

Eine Gliederung lässt sich leicht wieder lesen, und das ist ihre versteckte Gefahr. Wiederlesen fühlt sich wie Lernen an, hält aber schlecht. In einem bekannten Experiment von Roediger und Karpicke schnitten Studierende, die einen Text wieder lasen, fünf Minuten später etwas besser ab, doch Studierende, die sich testeten, erinnerten sich nach zwei Tagen und nach einer Woche viel mehr.

Die Hierarchie macht Selbsttests leicht. Lies eine Überschrift der ersten Ebene und versuche dann, ihre Unterthemen aufzulisten. Lies ein Unterthema und versuche, seine Details abzurufen. Markiere, was du verpasst, und wiederhole diese Zeilen beim nächsten Mal zuerst. Weitere Wege dazu findest du unter sich selbst abfragen.

Wenn du deine Gliederungen tippst, kann LearnKit sie in eine Zusammenfassung oder Quizfragen verwandeln, ein schneller Weg zu prüfen, ob deine Gliederung abdeckt, was der Kurs erwartet. Sieh das Ergebnis als zweite Meinung und behalte deine eigene Gliederung als Hauptaufzeichnung.

Gliederungen machen aus einem wirren Informationsstrom eine klare Leiter von Ideen. Schreibe zuerst das Skelett, halte Zeilen kurz und schließe immer damit ab, die Details abzudecken und abzurufen. Zum weiteren Verdichten einer Gliederung vor einer Klausur siehe den Ratgeber Kapitel zusammenfassen.