勉強の時間帯はいつが最適?体内時計に合わせる方法

結論

全員に共通する最適な勉強の時間帯はありません。最も難しい問題解きは、自分のピークの時間に行いましょう。朝型の人は朝、夜型の人は夕方から夜です。ピークでない時間はアイデア出しに使い、寝る前に短い復習をして、夜の間に定着させましょう。

落ち着いたモノクロの時計の弧の模様の上に、勉強の最適な時間帯についてのタイトルを配置した画像

10人の学生に勉強の時間帯を尋ねれば、10通りの断固とした答えが返ってくるでしょう。朝5時を信奉する人もいれば、夕食後にようやく頭が動き出す人もいます。どちらも正しいことがあります。脳は一日中同じ水準で働くわけではなく、ピークが訪れる時間は人によって違うからです。役に立つ問いは「いつが最適な時間か」ではなく、「どの課題をどの時間に置くか」です。

このガイドでは、自分のピークの見つけ方、そこに置くべき作業、そして調子が出ない時間の使い方を紹介します。最後に、朝型の人、夜型の人、その中間の人のための1日の例を示します。

全員に共通する、最適な勉強の時間帯はありますか?

ありません。負荷の高い課題の成績は、概日リズムに合わせて上下し、タイミングはクロノタイプによって異なります。朝型の人は朝に、夜型の人は日中の遅い時間にピークを迎えます。最適な勉強の時間帯は、自分の集中力が最も強い時間帯です。

研究者は、人が生まれ持つ時間帯のリズムをクロノタイプと呼びます。11〜14歳の学生80人を対象にした研究で、ゴールドスタインたちは、朝型と夜型の学生を、午前8時から10時、または午後1時から3時にテストしました。好みの時間にテストした学生は推論課題の成績が良く、著者はその差をIQ約6ポイントと見積もりました。蓄えた知識を使う語彙は、時刻によって変わりませんでした。

この区別は勉強にとって重要です。初めて見る物理の問題を解く、証明を進めるといった、新鮮な推論を必要とする課題はタイミングに敏感で、既存の知識を使う課題はずっと影響を受けにくいからです。したがって、時間帯がいちばん大切なのは、最も負荷の高い教材です。

年齢によっても、体内時計は動きます。Nature Newsがまとめた約25,000人の調査では、人は10代を通じてどんどん遅く寝るようになり、そのピークは女性で約19.5歳、男性で約20.9歳でした。高校生や大学生なら、体内時計が遅いのは普通の生物学的な現象で、怠けではありません。

朝型か夜型かは、どうやってわかりますか?

アラームのない休日を観察します。自然に寝つく時刻と目覚める時刻を記録し、その中間点を求めます。中間点が午前3時より前なら朝型、午前5時より後なら夜型、その間ならどちらでもない型と考えられます。

検査室でのテストは不要です。以下の簡単な方法は、研究者が使う質問票の考え方を借りたものです。休日の睡眠は、アラームに強制されないので、本当の体内時計を示します。区切りの値はおおまかな目安であり、診断ではありません。

休日の睡眠からクロノタイプを推定する4つのステップ

4つ目のステップは、多くの学生が飛ばします。1週間、各勉強ブロックの横に、どれだけ頭が冴えていたかを1〜5で書き留めると、数日でパターンが見えてくるのが普通です。難しい問題が軽く感じられる、はっきりした2〜3時間の枠が見つかる学生は多いです。

ピークの時間には何を勉強し、ピークでない時間には何をすればいいですか?

新しく難しい、分析的な作業をピークに置きます。問題演習、証明、難しい章の最初の通読です。ピークでない時間は、暗記カードの復習、ノートの整理、アイデア出しのためにとっておきます。ゆるんだ頭が役立つことさえあります。

ここに意外な点があります。ピークでない時間は、単に悪い時間というだけではありません。大学生428人の研究で、ウィースとザックスは、学生に分析的な問題と洞察の問題を、午前8時30分または午後4時に出しました。分析的な問題の成績は、時刻であまり変わりませんでした。洞察の問題、つまり最初の考えを捨ててパズルを違う見方で見る必要がある問題は、学生にとって最適でない時間のほうが、よく解けました。

好みの時間帯と好みでない時間帯での、洞察問題の正答率の棒グラフ
3つの洞察問題の正答率。ウィースとザックス(2011年)のデータを、BPSリサーチダイジェストが報告。

考えられる説明は、疲れた脳はフィルターが弱いので、関係のない連想がより多く入り込み、ときどきその中のひとつが答えになる、というものです。そのため、ピークでない時間は、レポートのアイデア出し、プロジェクトの構成づくり、行き詰まった問題への再挑戦に向いています。

勉強の課題を、ピーク、ピーク外、就寝前の時間帯に対応させた表

夜に勉強するのと朝に勉強するのは、どちらが良いですか?

難しい教材は、最も頭が冴える時間に勉強しましょう。それは朝か夜のどちらかです。そのあと夜に要点を復習します。学習の直後に眠ると記憶が助けられます。睡眠を削って夜遅くまで勉強するのは避けてください。睡眠不足は効果を打ち消します。

夜の勉強には、ひとつ本当の利点があります。すぐに睡眠が来ることです。ガイス、ルーカス、ボルンは、高校生に、朝または夜に語彙を学ばせました。朝に学んだ場合は、眠るまでに起きている一日があるので、忘れる量がずっと多くなりました。学習のあとに眠った学生は、一晩中起きていた学生よりも多く思い出し、その利点は48時間後も続きました。

だからといって、午前2時まで勉強すべきだということではありません。効果は睡眠から生まれるので、睡眠を削れば台無しです。CDCは、小児科医が10代に8.5〜9.5時間の睡眠を勧めていること、そして2011〜2012学年度のアメリカの中学・高校の平均始業時刻が午前8時3分だったことを報告しています。授業が早く始まり、体内時計が遅いなら、まず睡眠を守りましょう。理由は睡眠と記憶のガイドで説明しています。

3つの体内時計のための1日の例

授業がある日の出発点として使ってください。自分の頭が冴える時間に合わせてずらし、各ブロックは、ポモドーロ・テクニックのガイドで説明しているように、短い休憩をはさんだ集中時間に分けましょう。

  • 朝型(午前7〜11時が冴える): 授業前に、60〜90分の難しいブロックをひとつ。午後の中ごろの落ち込みの時間は、暗記カードの軽い復習。夕方の早い時間は、創造的な作業やレポートの構想。就寝前に想起をして、早く消灯。
  • 夜型(午後4〜10時が冴える): 午前は授業と簡単な事務作業。昼にアイデア出しや構成づくり。午後5時ごろから主な問題解きのブロック。短い想起のあと、決まった時刻に就寝。
  • どちらでもない型(午前の遅い時間が冴える): 午前10時から正午ごろ、または昼食直後に、難しいブロック。授業の合間の短い時間に復習。夜は練習問題と、寝る前の短い想起。

試験前も、同じ原則が当てはまります。過去問と最も難しい単元はピークの時間に置き、古い内容の復習は、エネルギーの低い時間にとっておきます。トピックを日々に分ける方法は、試験の勉強計画ガイドで紹介しています。

短いクイズは、寝る前の復習の時間にぴったりです。

避けたい、時間帯のよくある失敗

  • ネットで見た朝5時の習慣をまねる。 体内時計が遅いなら、起きてはいても頭は冴えません。
  • いちばん難しい科目を最後の枠に入れる。 そのころには疲れていて、数分で投げ出しがちです。
  • 寝る時刻を過ぎて勉強する。 夜更かしを1回すると、追加した1時間で得られる以上に記憶を失います。
  • 午後の眠気を無視する。 難しい問題集で抗うかわりに、そこには軽い復習を計画しましょう。
  • 毎日計画を変える。 毎日決まった時間の枠が習慣をつくるので、始めるのが早くなり、自分との言い合いも減ります。

勉強の時間帯の最適解は、体と課題の両方に合う時間です。頭が冴える枠を見つけ、難しい作業のためにそれを守り、それ以外の時間は復習とアイデアに使い、仕上げは睡眠に任せましょう。

よくある質問

クロノタイプは変えられますか?

決まった時刻に起き、朝に明るい光を浴びれば少しずらせますが、大きな変化は難しいです。体内時計は年齢とともに自然に動き、10代のあいだに遅くなり、20歳ごろからは早くなります。たいていは、時計と戦うより、時計に合わせて計画するほうが楽です。

起きてすぐに勉強するのは良い考えですか?

多くの人は、起きてから最初の30〜60分は頭がぼんやりしています。その時間は、昨日の暗記カードの復習のような簡単なことに使い、意識がはっきりしてから難しい作業を始めましょう。

自由な時間が夜遅くしかなかったらどうすればいいですか?

夜遅くの勉強は短くして、全く新しい難しい教材ではなく想起に集中し、睡眠を守るための終了時刻をきっちり決めましょう。休んだ頭での40分は、疲れた頭での2時間に勝ります。

成績を上げるために、試験を受ける時間帯を選ぶべきですか?

たいてい選べないので、試験の前の週に、その試験の時間帯に練習しましょう。その時間に、時間を計った過去問を何回か解いて、脳をその時刻に力を出すことに慣らします。

参考文献

  1. Time of day, intellectual performance, and behavioral problems in morning versus evening type adolescents, Personality and Individual Differences (via PubMed Central) (青年80人。好みの時間に流動性推論が向上し、IQ約6ポイントの差。)
  2. Time of day effects on problem solving: When the non-optimal is optimal, Thinking and Reasoning (洞察問題は最適でない時間のほうがよく解け、分析的な問題は影響なし。)
  3. You're most creative when you're at your groggiest, BPS Research Digest (参加者428人。正答率は56%、22%、49%に対して51%、16%、31%。)
  4. Sleep after learning aids memory recall, Learning and Memory (via PubMed Central) (語彙の学習直後の睡眠が、忘れることを減らした。)
  5. School Start Times for Middle School and High School Students, United States, 2011 to 2012, CDC MMWR (平均始業時刻は午前8時3分。米国小児科学会は10代に8.5〜9.5時間の睡眠を推奨。)
  6. Early sleep marks the end of adolescence, Nature News (約25,000人。睡眠のタイミングが最も遅くなるのは、19.5歳(女性)と20.9歳(男性)。)